No menos de 300 interinos pueden perder su empleo como consecuencia de la minoración del presupesto en 9,5 mill de euros prevista para 2012 en la "contratación de personal temporal", pese a las jubilaciones no cubiertas y al aumento en el nº de alumnos; en consecuencia, habrá menos personal y más alumnos en las clases, aumentando la ratio alumno/profesor. Ver noticia en prensa: LNE   LNE2

ANPE alertó de esta situación en la reciente comparecencia en la Junta General para explicar los presupuestos del Principado de Asturias. 

Aunque el gasto destinado a política educativa aumenta en 2012, tememos que este leve aumento (1,9%) no sea suficiente para que nuestros alumnos reciban la educación de calidad que se merecen.

1. Ahora mismo, hay 466 jubilaciones de profesores no cubiertas, de los 587 docentes que se jubilaron en Asturias el curso pasado. Y no se contempla una partida para OEP.
2. Actualmente, hay más de 600 profesores a media jornada, a medio sueldo.
3. Peligra el mantenimiento de los programas educativos de apoyo, refuerzo y recuperación de los alumnos, pues requiere de personal docente especialista para paliar las cifras de fracaso y abandono escolar, que se mantienen como las más altas de Europa.
4. La formación profesional debería ser una enseñanza de interés prioritario ante la situación de crisis que estamos viviendo: de hecho, los titulados en FP son los que mejor acceso tienen al mercado laboral. Un presupuesto insuficiente mantendrá desatendidos a muchos jóvenes, que deberían encontrar en una oferta diversificada de programas de cualificación profesional la respuesta a sus necesidades.
5. La Universidad también ve recortado su presupuesto, lo que compromete  proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación.
6. Se apuesta desde el Gobierno por el fomento del aprendizaje de lenguas extranjeras: sin embargo, hoy en día los alumnos que cursan enseñanzas bilingües en Asturias tocan a 3’ minutos de dedicación por parte del profesor en la hora de clase. Y peor lo tienen las clases ordinarias, que de manera generalizada no se han desdoblado: aulas con 26 alumnos, que, en el mejor de los casos, tocan a 2’ minutos de dedicación docente.
7. Estos presupuestos anuncian ya un recorte en la contratación de personal interino, pese a las jubilaciones no cubiertas y al aumento en el nº de alumnos: en consecuencia, habrá menos personal y más alumnos en las clases, aumentando la ratio alumno/profesor.
8. El prepuesto contempla también la reducción del dinero destinado a los programas de formación permanente del profesorado. Se espera no obstante, del profesorado un esfuerzo constante de formación continua, por los cambios sociales que se están produciendo especialmente en nuevas tecnologías, y sin embargo, los recursos que se destinan a este capítulo sufren una merma importante: 300.00€. De este modo, la formación del profesorado queda en tierra de nadie, dependiendo de la buena voluntad, de la vocación del propio profesorado, que si quiere actualizarse, tendrá que costearlo de su propio bolsillo y, nuevamente, en su tiempo libre.
9. Un capítulo aparte merecen las necesarias inversiones para acometer obras: y no hablo de la construcción de centros de dudosa necesidad, sino del mantenimiento y de la seguridad más elemental de los centros escolares en funcionamiento.

Vivimos una época difícil. Los docentes sabemos algo de esto; ya se sabe el dicho: “pasar más hambre que un maestro de escuela”. Y a pesar de todo, los profesionales asturianos de la educación están entregados a su labor y desde antaño suplen las carencias materiales con su tesón y esfuerzo. Somos, con diferencia, el colectivo más rentable de la Administración: atendemos a una media de 25 ciudadanos por hora. Sin embargo, año tras año, incluso en los de bonanza económica, se nos somete a reiterados estímulos negativos que, como docentes, sabemos que no funcionan en la escuela y tampoco en la vida; por eso los profesores se preguntan: ¿servirán para algo las injustas congelaciones, recortes y subidas de IRPF que sufrimos? ¿se invertirán, al menos, en la propia escuela?

En resumen en ANPE creemos que sin mejorar la educación no es posible salir de la crisis económica.